Concierto HIP-HOP en INTERTUTOS

Confirmamos otra actividad de la programación de INTERTUTOS (sábado 8 de junio):
A las 20h en el escenario de Intertutos actuará NASTY. El Hip-Hop también es de CHICAS!!

Díselo a tu hijo y a tu hija, qué no se lo pierdan!!
👉Recordamos que la jornada deportiva será en el "Polideportivo Vicente del Bosque" y la jornada cultural de tarde en el "IES Mirasierra" al lado de la boca de metro de Mirasierra (cerca de la piscina "La Masó")

Campeonatos Juveniles de la CAM

Damos la enhorabuena a los alumnos de nuestro instituto que forman el equipo de BALONMANO JUVENIL por haber sido campeones de la Comunidad de Madrid. También nuestra gran felicitación a los alumnos y alumnas del equipo de HOCKEY que han quedado cuartos en la liga de la Comunidad de Madrid.

Recordamos que estos equipos, junto al de baloncesto, entrenan en el insituto los martes y jueves durante todo el curso (14€/mes) saliendo, a los largo del año, a partidos con otros centros de la Comunidad de Madrid.

FELICIDADES 🏆 

PROGRAMA INTERTUTOS (sábado 8 junio)

Actividad para JUNIO en el insti

El equipo directivo nos propuso hace unos días colaborar económicamente con esta actividad para los alumnos en estos días lectivos entre la evaluación final y los exámenes de recuperación. También hay un ex-alumno colaborando en esta ONG "PLAYING" en la que jugando colaboramos en la creación de un proyecto educativo en Basori (Gambia). Su objetivo es que los niños y las niñas de Basori reciban una educación de calidad y el pasado octubre abrieron las puertas del cole para que comenzara sus primeras clases. Este verano ampliarán ese espacio para que puedan entrar 30 niños y niñas más!!
Ahora vienen a nuestro instituto para organizar una charla informativa el miércoles 5 de junio y el jueves 13 de junio una jornada deportiva.
Para poder participar en estas jornadas es necesario abonar a esta ONG 3€/persona, así que, desde el Ampa aportaremos 2€ por cada alumno y alumna que se inscriba y el miércoles 5, en la charla, los alumnos que quieran inscribirse en la jornada deportiva deberán también colaborar económicamente en este proyecto abonando 1€. De esta manera, nos hacemos partícipes en este proyecto desde las famlias y también desde el propio alumno. 

👉Para ampliar información descargar la circular de esta ONG para el evento: Carta del Evento
     Y esta es us web: https://www.playingspain.org/

Actividades para JUNIO y JULIO

La empresa Animás nos informa de las actividades por semanas que llevarán a cabo en el IES Isaac Newton para los últimos días de junio y en julio.
👉 Para ampliar información en: andrea.naranjo@grupoanimas.com

Debate a 5 para las próximas elecciones

Desde la "Asociación de Vecinos Poetas-Dehesa de la Villa" nos invitan al debate a cinco que se celebrará en el "Centro Cultural Julio Cortázar" orientado a las próximas elecciones para el Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid.

PLAN ACCEDE: Sistema de préstamo de los libros de texto y el material curricular de la Comunidad de Madrid

El programa ACCEDE para el curso 2019-2020 de 1º a 4º de ESO estará abierto para todo aquel alumnado que quiera participar a  condición de que done en buen estado el lote completo de los libros  texto de un curso para obtener los del curso siguiente. El equipo directivo ya ha recibido las solicitudes de aquellas familias que han solicitado  su adhesión al programa.  

Para aclarar dudas sobre cómo se concreta este intercambio de libros entre los dieferentes cursos de la ESO hemos colaborado con el equipo directivo en redactar el siguiente documento:

DESCARGAR

Según vaya avanzando la Comunidad de Madrid en informar de la puesta en marcha de dicho intercambio, el equipo directivo del centro y desde el Ampa iremos comunicando toda la  información. 

Adelantamos que, este año, como medida de apoyo a la puesta en marcha del Plan ACCEDE, el AMPA continuará con el intercambio de libros como años anteriores para tratar de cubrir la demanda de los alumnos que no hayan podido adherirse al plan ACCEDE, dejando de realizar este intercambio ya innecesario en años posteriores.

Para cualquier información no dudéis en poneros en contacto con nosotros.

Trabajos en 1º y 2º ESO por PROYECTOS EN EQUIPO

Tras hablar con el director sobre el resultado de la metodología del proyecto de trabajos en equipo, que se desarrolla en 1º ESO desde el año pasado y en 2º ESO en el curso actual, el equipo directivo publica las estadísticas llevadas a cabo anónimamente por los alumnos de estos cursos, al igual que se hizo el año pasado,  por las que se evalúa la eficacia de dicho proyecto. 
Junto a estas estadísticas y teniendo en cuenta la normativa de metodología que hace referencia al carácter multidisciplinar y transversal de la enseñanza y al aprendizaje cooperativo que mejora significativamente el clima de convivencia, han estimado oportuno continuar con dicho proyecto en el curso que viene.
A través de las impresiones de esta encuesta y de sugerencias que se le han hecho llegar el equipo directivo seguirán mejorando su metodología.

Campeonatos INTERTUTOS: Batalla de Gallos

Si tu hijo o hija rapea más que habla esta va a ser su oportunidad de disfrutarlo a tope: se abre el plazo de inscripción para la Batalla de Gallos que se celebrará en la jornada de INTERTUTOS el día 8 de junio por la tarde en el IES Mirasierra (al lado de la piscina La Masó y frente al Metro Mirasierra). En días anterores se hará una "previa" con las personas que se hayan inscrito para que en dicha jornada ya actúen solo las personas finalistas.

Resultados de la EvAU 2017/18

La Consejería de Educación ha publicado los resultados de la selectividad (EvAU) del curso pasado y el equipo directivo del instituto nos informa de la satisfacción de haber obtenido un resultado magnífico: media de 7,88.
Aún mejor que el curso anterior y por encima de la media de la Comunidad de Madrid, e incluso superior a otros centros de referencia con excelentes resultados.

Desde el Equipo Directivo del centro y desde la Junta Directiva del Ampa nos gustaría compartir esta buena noticia con todos vosotros.

👉 Enlace a las estadísticas del centro 2017/18:
  http://www.madrid.org/wpad_pub/run/j/MostrarConsultaGeneral.icm

40 Aniversario del instituto!!

En este año se cumple el 40 Aniversario de la puesta en funcionamiento de nuestro instituto. Para celebrarlo, se nos ha ocurrido recopilar fotos de alumnos y alumnas en el insti para poder montar un archivo y una ExpoFoto que recorra la historia del instituto desde 1987 hasta hoy.
Si has sido alumno o alumna de este centro, o personal del centro, y tienes alguna foto, por favor, colabora con este proyecto enviándola a (anotando fech/curso, lugar y nombre de las personas que identifiques):

apacpoetas@gmail.com

👉Y, cuanto más compartas este mensaje/vídeo con tus antiguos contactos del insti, mayor será nuestra EXPOFOTO!!
Muchas gracias y un gran abrazo!! 😘
👀 Hemos creado una pestaña en la cabecera del blog exclusivamente para informar sobre iniciativas y actividades de esta celebración.

Día Mundial Contra el Acoso Escolar

Soñando Alternativas

Desde el Centro Comunitario Guatemala (antiguo CEIP Guatemala) nos invitan a una jornada de "consumo sostenible y alternativas vitales" en la que podremos degustar una gran variedad de productos ecológicos de cercanía de manera gratuita, asistir a un taller donde realizar tu propio jabón artesanal y para terminar, participar en una mesa de experiencias con distintos proyectos de emancipación  (consumo, economía,educación, vivienda…)

18:00 a 19:30 - Feria de productoras (Con cata de productos) 🥖

18.30 a 19:30 - Taller ‘Haz tu jabón artesanal’ 🧼 No olvides llevar aceite usado!!

19:30 a 21:00 - Mesa redonda sobre distintas experiencias de emancipación_

Campeonato INTERTUTOS: Concurso KARAOKE

Ponemos en marcha las inscripciones para el CONCURSO DE KARAOKE dentro de las actividades de INTERTUTOS 2019 que se celebrará el sábado 8 de junio en el IES Mirasierra (próximo al Polideportivo La Masó). Recordamos que también está abierto el plazo de inscripción para el CAMPEONATO DE CUBRO RUBIK que anunciamos hace unas semanas.

Habrá tres premios: 

• A la interpretación
• Puesta en escena (coreografía y vestuario)
• Especial del jurado

Inscríbete en: intertutos@gmail.com

A divertirse!!

👉Puedes descargar aquí las bases: BASES CONCURSO KARAOKE

I Concurso de Relato Corto de Peñagrande

Desde la "Asociación Vecinal Islas de Peñagrande" nos invitan a participar en el I Concurso de Relato Corto de Peñagrande, un certámen cuya primera edición surge desde la humildad y el cariño, con el objetivo de sacar a la luz a todos aquellos talentos de la escritura que tenemos en nuestro barrio y nuestra ciudad.
Se han creado dos categorías: 

1. "jóvenes" hasta 16 años, con el objetivo de llegar hasta el alumnado de 4º de la ESO
2. "adultos", donde podrían participar los alumnos de bachillerato o el profesorado, que, por supuesto, también queda invitado al mismo.

Los microrrelatos serán de tema libre, con la única condición de que en ellos aparezca la palabra “BARRIO”, y tengan una extensión máxima de 200 palabras, título incluido.
La convocatoria se abre el 23 de abril de 2019 y culminará el día 5 de mayo de 2019 a las 23:59 horas.
El relato de puede enviar:

• por email a:  relatos.avipenagrande@gmail.com. En el asunto debe figurar exclusivamente: “Concurso de Relatos”.
• entregar en mano en: el local de la "Asociación Vecinal Islas de Peñagrande", situado en el Centro Cultural Rafael de León (C/Isla de Ons, 14)

Para ver las bases del concurso y ampliar información:
👉 Bases del Concurso de Relato Corto

RESUMEN Taller de Orientación Académica y Profesional para nuestros hijos

Ayer celebramos el taller de orientación sobre estudios de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Universitaria que organizamos desde nuestro Ampa para las familias de nuestro centro y del resto de centros públicos de la zona.

Agradecemos a todos los padres y todas las madres que asistieron en un número por encima de nuestras expectativas y a Yolanda, de "Mejora tu Escuela Pública (MEP)" que impartió el taller tan amenamente y con tantísima información que nos va hacer falta varios días para asimilarla y ponerla en práctica.

Es complicado hacer un resumen del taller para las personas que no pudieron asisitir pero, sobretodo intentaremos dejar aquí algunas herramientas on-line que nos facilitó Yolanda como ayuda para poder orientar a nuestros hijos en esta etapa académica y su fututro profesional.

Comenzó el taller dando importancia a la necesidad de que cada alumno averigüe cual es su PROYECTO VOCACIONAL en base a un auto-conocimiento (introspección) y para ayuarles a esto es importante hablar con ellos para determinar cuales son sus pasiones pero también ver cual son sus limitaciones (para poner medios en solventarlas o, si son infranqueables, asumirlas y ver cual son sus hablidades más destacables para fomentarlas). En este enlace, nuestros hijos pueden hacer una serie de cuestionarios para ayudar en ese autoconicimiento:

Orientación: "Cuestionario" para alumnos

A partir de ahí diseñar a grandes rasgos la línea vocacional y ponerla en práctica determinando qué camino es el que le facilita a nuestro hijo conseguir esa vocación (matemáticas académicas/profesional, letras, ciencias biológicas, humanidades, arte) y si necesita una nota a conseguir para poder cursarlo. A través de este vídeo nuestros hijos pueden también hacerse un esquema de lo que quieren y de lo que no quieren:

"Atrévete a soñar"

Si ya están en 3ºESO pueden también ayudarse con esta herramienta de orientación profesional:

Orientación Profesional "My Waypass"

O si nuestro hijo ya tiene una línea definida  por donde quiere orientarse profesionalmente, aquí puede ver el abanico completo de los diferentes títulos agrupados por familias:

Títulos académicos por familias

La gran decisión para determinar el camino vocacional se realiza en 4ºESO donde hay que decidir si al año siguiente va a elegir Bachillerato (y qué línea: Ciencia, Tecnología, Humanidades, Ciencias Sociales, Artes, etc, así como sus asignaturas optativas que mejor van a orientarle para sus futuros estudios superiores) o Módulos de FP (qué estudios técnicos entre todos los módulos que hay y contar también con la nota media de la ESO que necesitará para poder entrar en en el módulo deseado). En este enlace se pueden informar sobre todos los estudios que hay, los requisitos, dónde se pueden cursar y su programa académico:

Estudios e Itinerarios profesionales

Y este es un diagrama de todos los recorridos y vías que se pueden cursar a partir de secundaria, extraído del libro escrito por Yolanda "Orientación Académica y Profesional para 1º de bachillerato":

Ampliar

Nos detuvimos un buen rato aclarando cuestiones sobre los Ciclos Formativos, la EvAU (antigua "selectividad"), cuales son los porcentajes actuales que se suman entre la media de bachillerato y la EvAU con sus asignaturas optativas a examinarse, etc. Y en esta sección podemos consultar todo lo relativo a la EvAU y con datos actualizados de las notas de corte de acceso en cada facultad:

EvAU

Sabemos que algunas de estas herramientas ya han sido presentadas a nuestros hijos por el equipo de orientación del instituto y también con el proyecto que ya os contamos sobre el intercambio de impresiones con antiguos alumnos que ya están estudiando en la universidad que se ha realizado en bachillerato y en 4°ESO (hemos solicitado para el año que viene que se extienda a 3°ESO para ayudarles también en su primera elección para letras/ciencias).

Esperamos que el taller haya sido de interés para los asisitentes e intentaremos repetirlo el curso que viene ampliando información sobre la EvAU que parece que se evidenciaron muchas dudas al respecto.

Lo principal,tal y como nos dijo Yolanda, es que lo abordemos sin agobios, con información y facilitando un auto-conocimiento a nuestros hijos desde cursos tempranos para que estudien lo que les haga felices y sepan en su futuro profesional proporcionarse herramientas para adaptarse a todas las circunstancias laborales  que les queda deparar la vida. 

Y si has llegado al final de todo este texto, que intentábamos hacer en formato "resumen", el premio es el siguiente enlace a la web que Yolanda ha creado recopliando todas las herramientas descritas aquí junto a muchísima más información:

👉https://orientaduquederivas.wordpress.com/

Espacio de Consumo Sostenible (8 AL 14 ABRIL)

Desde el Espacio de Consumo Sostenible del Centro Comunitario Guatemala nos envían el programa para esta semana (del 8 al 14 de abril): 

Centro Comunitario
Guatemala C/ Celanova, 2.

Tlf: 623 179 467

Resumen Consejo Escolar de abril

El pasado miércoles 3 de abril asistimos al Consejo Escolar y os lo resumimos de esta manera:

La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ya ha anunciado cuando se celebrarán las pruebas externas de evaluación en 4º ESO que se celebrarán los días 24 y y 26 de abril en el instituto. Dejamos publicado la información de la FAPA sobre la presentación o no a estas pruebas en nuestro apartado del blog:

👉https://apacpoetas.blogspot.com/p/fapa-noticias.html

Ya se han fijado también las fechas para los exámenes de inglés del PET, KET, B2, First y Advanced a lo largo del mes de mayo las pruebas escritas y en la última semana las orales.

Los resultados académicos del segundo trimestre han sido en general considerablemente más bajos que en el primer trimestre que fueron escepcionales pero esperan que en este próximo trimestre vuelvan a normalizarse. 

Hace unas semanas propusimos al equipo directivo nuestra colaboración para cubrir con talleres/conferencias las horas de esos días de junio entre los exámenes finales y los de recuperación ofertando más actividades entretenidas y provechosas para nuestros hijos y evitar así el ausentismo de esas fechas. Hemos propuesto un taller sobre sexualidad (https://www.sexpol.net/) para contrarrestar la distorsión de la pornografía tan accesible que tienen nuestros adolescentes en internet y otro taller sobre las adicciones a las redes sociales y juegos online. Es difícil cuadrar "actividades externas al centro" en horario escolar debido a la falta también de espacios para desarrollarlas, pero quedamos a la espera de contestación.

Este año los alumnos del “CEIP Daniel Vazquez Díaz” que finalicen ya su etapa de primaria accederán directamente a nuestro centro al igual que ya lo hacían los del “CEIP Lepanto” y del “CEIP Eugenia María de Hostos”.

Para el curso que viene se mantendrá el mismo número de clases por curso que hasta ahora: 4 clases en cada uno de los niveles de ESO (1º, 2º, 3º y 4º) y 2 clases en 1ºBACH y otras 2 en 2ºBACH.

Como ya anunciamos en anteriores comunicaciones, el curso que viene comenzará a funcionar el Programa ACCEDE de la Comunidad de Madrid de préstamo de libros de texto y material didáctico en centros sostenidos con fondos públicos, para los cursos de la ESO (no bachillerato). Dicho programa comenzará entregando libros de texto en 4ºESO a los alumnos que al pasar el curso donen sus libros de 3ºESO a los que comiencen ese curso, y a su vez éstos hayan donado sus libros de 2ªESO y así correlativamente. Ya se comunicó a principio de curso la importancia de cuidar los libros de texto para que se pudiera optar al programa ACCEDE. En estos próximos días el equipo directivo del centro entregará a todos los alumnos información sobre su aplicación y para que podamos señalar si nos adherimos o renunciamos a entrar en dicho programa.

Por otra parte, se felicita a los alumnos que en estos meses han participado en intercambios con otras familias porque, en todas las localidades que han estado, las familias y en los centros han manifestado su admiración por su correcto comportamiento, educación y participación. Se extiende esta felicitación también a los alumnos de 1º BACH por su impecable comportamiento en el Viaje Fin de Curso y su gran disposición para participar en todas las visitas culturales por Italia. Tanto por parte del equipo directivo, como de los representantes de alumnos y de las representantes del Ampa también se hace un cariñoso reconocimiento a las profesoras y profesores que han participado en la organización de todas estas salidas y también por su voluntariedad de acompañarles. GRACIAS.

El equipo directivo nos anuncia que en este curso no celebrarán la Semana Cultural como otros años por falta de tiempo debido a la complejidad de coordinar todas estas salidas e intercambios, con los exámenes de inglés, las pruebas externas de 4ºESO, los exámenes finales y el acortamiento del curso con la Lomce. Así mismo, se pospone también la celebración del 40º aniversario del Instituto a octubre del curso que viene.

Desde el Ampa también pudimos hablar con los representantes de alumnos en el Consejo Escolar sobre la manera de optimizar la comunicación entre los alumnos y el Ampa. Hemos quedado con ellos en que el Ampa creará una cuenta de Instagram para poder anunciarles talleres o eventos del distrito y de otros institutos cercanos así como las actividades que próximamente celebraremos en Intertutos junto a Ampas de otros institutos de la zona y que desearíamos que participasen proponiendo iniciativas también en su organización. Quizás desde casa también podemos animarles a que nos sigan en la nueva cuenta de Instagram del Ampa para estar informados:

 @ampaiespoetas

Manifestamos en el Consejo Escolar la sensación de que los alumnos están poco organizados y desconectados entre ellos por los delegados de curso y sus representantes de alumnos en el Consejo Escolar. Creemos que desconocen sus responsabilidades de traspasar en ambas direcciones información o propuestas para que todos los alumnos, en todos los cursos, tengan la posibilidad de trasladar cualquier tema a sus delegados de clase y éstos a los representantes del Consejo Escolar, al igual que a los alumnos de todos los cursos no les llega lo tratado y acordado en cada Consejo Escolar. África, la jefa de estudios, ya tuvo una reunión con los delegados y los representantes de alumnos y tiene prevista otra próximamente para ayudar en este asunto. Aún así, los representantes de alumnos se han comprometido a intentar comunicarse más con los delegados de cada curso y que fluya la comunicación. 

Recogida de alimentos: "SOS REFUGIADOS POETAS-VALDEZARZA"

"SOS Refugiados" (su web) es una asociación española que lleva varios años trabajando para dar soporte a las personas refugiadas en Grecia. Actualmente hay más de 70.000 personas bloqueadas en Atenas y los diferentes campos en las islas. "Sos Refugiados" organiza campañas de recogida de alimentos en España y los envía a Grecia, de modo que unas 4.000 personas en situación de refugio puedan comer y tengan mejores condiciones de vida mientras esperan una salida. 
Un grupo de voluntarias del barrio Ciudad de los Poetas - Valdezarza hAN puesto en marcha una recogida de alimentos en el barrio (potitos de fruta, leche en polvo, tomate frito, pasta/cous-cous, legumbres):

SÁBADO 6 y DOMINGO 7

En la puerta del supermercado HIBER

(C/ Juan Andrés, 15)

También el VIERNES 5 de abril, en el Centro Cultural Julio Cortázar, habrá una charla informativa a cargo de Roberto Farelo, otro voluntario de SOS Refugiados que ha estado en Grecia.

Esta campaña en el barrio se complementará con la del IES "Príncipe Felipe"  que ha tenido lugar la semana anterior con el objetivo de conseguir montar 3 palets.El transporte de los palets desde Madrid al puerto de Valencia lo realiza sin coste la fundación SEUR, pero luego cada grupo de recogida se hace cargo de los costes de envío desde el puerto de Valencia hasta el puerto de El Pireo en Atenas. Cada palet cuesta unos 70-80€. Para ayudar en este fondo podéis participar en este enlace:

 👉 SOS REFUGIADOS POETAS-VALDEZARZA

Día mundial de concienciación del AUTISMO

El T.E.A. o Trastorno del Espectro Autista es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida y altera la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros.

La forma en la que estas alteraciones se manifiestan varía mucho de un niño a otro, de ahí que se hable de un “espectro” y sus manifestaciones o síntomas pueden oscilar desde leves hasta muy severos.

Son 3 áreas del desarrollo donde se manifiestan principalmente estas alteraciones:

• Habilidades de Comunicación y Lenguaje
• Interacción social
• Limitado repertorio de intereses y comportamientos

Aprender no es sólo adquirir conocimientos, es adquirir valores que socialmente deberían ser respetuosos, honestos y deben fijar las bases de la convivencia y la aceptación de una realidad diversa, que existe y que hay que visualizar, incluyendo a todas las personas con sus dificultades y sus habilidades, con sus características especiales y sus diferencias.

Desde el Ampa manifestamos nuestra postura contra cualquier discriminación y apoyamos la plena inclusión y participación de las personas con autismo, con el convencimiento de que todos seremos cada vez más tolerantes y cívicos en esta sociedad cada vez más diversa.

Campeonato para INTERTUTOS: CUBO RUBIK

Ponemos en marcha las inscripciones para el Campeonato de Cubo Rubik dentro de las actividades de INTERTUTOS 2019 que se celebrará el sábado 8 de junio en el IES Mirasierra (próximo al Polideportivo La Masó):

(publicaremos en breve las bases aquí)

Taller sobre el uso problemático de videojuegos on-line

Desde el IES Isaac Newton nos invitan al taller que celebrarán el miércoles 27 de marzo a las 18h en su centro sobre el mal uso de los vídeojuegos en los jóvenes impartido por la "Clínica Universitaria de Psicología" (UCM). 
Es imprescindible inscribirse por el límite de aforo en ampaiesnewton@gmail.com

En este enlace puedes ver el programa: DÍPTICO

Para compartir con nuestros hijos e hijas

Taller para padres y madres

QUÉ NECESITA SABER UN PADRE Y UNA MADRE SOBRE LA SECUNDARIA, EL BACHILLERATO, LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSITARIA

DESCRIPCIÓN:

Taller de orientación dirigido a padres y madres con hijos en secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

La familia es uno de los referentes claves en el proceso de orientación de los jóvenes y es fundamental que padre y madre estén preparados para abordar este proceso, de cara a poder ejercer un buen acompañamiento con sus hijos, siendo partícipes de las decisiones académico-profesionales, basadas en el autoconocimiento y teniendo en cuenta toda la información relevante para elaborar su propio proyecto profesional y definir los pasos a realizar.

En este taller, se parte de la conceptualización de la orientación académica y profesional basada en momentos y etapas educativas claves para la construcción del itinerario académico profesional de cada persona. Se hace especial hincapié en la información vocacional como llave que permite la construcción de ese itinerario, por lo tanto se irá haciendo un recorrido por las siguientes etapas: secundario, elección entre ciencias y letras, bachillerato, ciclos de grado medio y superior, y universidad. Finalmente el taller cerrará con una visión de las demandas que las empresas hacen respecto a competencias transversales además de las competencias técnicas de cada profesión.

OBJETIVOS:

Objetivo General:

• Transmitir, sensibilizar y reflexionar sobre la importancia de la figura de la familia en el proceso de orientación vocacional y profesional de los hijos.
• Presentar recursos que faciliten esta tarea

Objetivos Específicos:

• Profundizar sobre la estructura educativa del sistema español y facilitar claves para acompañar a los hijos en el proceso de tomas de decisiones a lo largo de estas etapas.

IMPARTE:

• http://www.mejoratuescuelapublica.es/

FECHA:

• MARTES 9 DE ABRIL de 17,30h a 19h
• Sala de Usos Múltiples del IES Ciudad de los Poetas

INSCRIPCIONES:

• apacpoetas@yahoo.es
• ASUNTO: "Taller Padres"
• Nombre del padre y/o madre que vayan a asistir y nombre del alumno.
• El Taller será gratuito, tanto para socios del Ampa como para el resto de familias.

Taller de Cosmética Natural

 

Se realizarán productos para nuestro cuidado diario con ingredientes naturales y al alcance de todas las personas. Tráete tus propios envases reciclados para guardar y llevarte a casa los “potingues” que elaboremos.

"Escuela de Ciudadanía"

Miércoles 27 de marzo a las 18.30 en el CECO Guatemala

Calle Celanova, 2 (antiguo CEIP Guatemala)

 Inscripciones e información: 

        Correo: fue.upccps@madrid.es 

        Teléfono: 635 75 11 79 

FELIZ DÍA DE LA MUJER

Os deseamos un feliz día y que trabajemos por una total IGUALDAD.

Día Internacional de la Mujer

Entramos en una semana repleta de eventos para celebrar el día 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, y desde la Oficina de Información Juvenil del distrito nos envían el Programa Municipal:

Autodefensa Femenina

La Dirección General de Deportes, en colaboración con la Federación Madrileña de Luchas Asociadas, organiza y desarrolla, de marzo a junio, la segunda fase de esta temporada, de las jornadas informativas y seminarios de autoprotección para las mujeres. La actividad está dirigida a mujeres a partir de 16 años, aunque también se podrán inscribir niñas de 12 a 15 años acompañadas de su madre o tutora.
Se desarrolla en los diferentes Centros Deportivos Municipales de cada distrito desde este viernes 1 de marzo en el "Centro Deportivo Municipal Vicente del Bosque" del Barrio del Pilar o el día 1 de junio en el "Centro Deportivo Municipal de Alfredo Goyeneche" de Aravaca.

➨ Puedes consultar AQUÍ

Curso GRATUITO de monitor/a de ocio y tiempo libre

El Ayuntamiento de Madrid oferta 20 plazas para el curso oficial de Monitor/a de Ocio y Tiempo Libre que se desarrollará del lunes 22 de abril de 2019 al lunes 10 de junio de 2019, de 16h a 20h en el "Centro Juvenil de Hontalbilla" del Barrio del Pilar:

• Edad mínima 17 años  (18 años antes de empezar la fase práctica) hasta los 30 años
• Estar en posesión del título de Graduado Escolar o ESO.
• Preferentemente estar empadronado en el municipio de Madrid.

Características del curso:

Fase teórico-práctica: (150 horas) con profesores titulados.

Fase práctica:(120 horas) seguimiento y tutorización del proceso de prácticas. Tramitación del título con la Escuela de Animación de la Comunidad de Madrid.

➨ Para inscripciones y/o ampliar información: AQUÍ

Reunión con el director y Consejo Escolar.

Como ya anunciamos hace unas semanas, tuvimos reunión con Manuel, el director, para intercambiar asuntos pendientes que teníamos y trasladarle las propuestas que algunos de vosotros nos enviasteis para dicha reunión. Os hacemos un resumen sobre ese encuentro y sobre el Consejo Escolar al que también asistimos el pasado miércoles.

Salidas, excursiones e intercambios.

En el primer Consejo Escolar a principios de este curso el equipo directivo expuso la programación de salidas, excursiones e intercambios que tienen los alumnos a lo largo del curso asombrándonos con el número de planes y su complicadísima organización para cuadrar fechas y profesores que intervienen en dichas salidas en cada curso sin dejar clases de otros alumnos sin atender. A petición de algunos de vosotros, propusimos al equipo directivo que facilitase esa información a las familias (cada salida, curso y fechas) y accedieron gustosamente a exponerla aunque aún no saben concretamente cómo hacérnosla llegar a todas las familias sin incumplir la Ley de Protección de Datos. Así que, cuando tengan la solución podremos conocer todas las excursiones, intercambios y salidas culturales del centro cada año. Recordamos también, que el Ampa subvenciona una salida cultural por curso de ese programa.

Proyecto de aprendizaje por trabajos colaborativos.

El curso pasado, en 1º ESO, se puso en funcionamiento un programa de aprendizaje a través de "trabajos colaborativos" entre los alumnos, con una coordinación interdisciplinar, a través del cual se pretende motivar más al alumnado, incentivar el trabajo en equipo cuyos miembros tengan diferentes capacidades, mejorar el clima de convivencia en clase y mejorar así los resultados académicos de todos los alumnos. El resultado de todo esto en el curso pasado fue satisfactorio y este año se ha repetido en 1ºESO y se ha ampliado a 2ºESO. El equipo directivo del centro ha pasado una encuesta a los alumnos que han participado y sus respuestas han sido muy positivas. Manuel es conocedor de preocupaciones de algunas familias sobre aspectos a mejorar en este proyecto y lo tiene en cuenta para solucionarlo cada año, pero ve positivo que, tanto para el alumno que sea muy exigente con la realización de los trabajos como el alumno que no sea tan organizado para trabajar en grupo, todos se benefician ampliamente de esta manera de aprender puesto que nos cuenta que los resultados académicos han sido mejores. Seguirán con el proyecto mejorando cada año en aquellos aspectos que hagan falta.

Faltas de asistencia en exámenes.

Se nos informó de que las faltas de los alumnos a exámenes deben ser justificadas para tener derecho a realizarlo en otro día dentro de las posibilidades del centro y deben hacerse con un justificante médico (no informe médico) si es por enfermedad o visita al médico. En algunos centros médicos, concretamente ambulatorios de nuestro barrio, no están facilitando dichos justificantes por normativa interna del propio centro de salud o de la Dirección Asistencial a la que pertenecen lo que hace que se oponga a la normativa de la Consejería de Educación por la que obliga al centro educativo a exigir una justificación médica para poder repetir un examen a un alumno o que dicha falta no quede sin justificar.

Desde el equipo directivo del centro está realizando las gestiones oportunas para dar solución a este problema entre normativas de los dos órganos. Mientras tanto, se debe intentar conseguir el justificante médico del alumno si se quiere justificar la falta de asistencia.

Programa ACCEDE (libros y material didáctico).

A partir del curso que viene se pondrá ya en funcionamiento del Programa ACCEDE, programa de la Comunidad de Madrid de préstamo de libros de texto y material didáctico en centros sostenidos con fondos públicos, para los cursos de la ESO (no bachillerato). En este Consejo Escolar se ha formado la Comisión de Gestión para este proyecto donde está nuestra compañera Ana del Ampa y miembro del Consejo Escolar representando a todas las familias del centro. Recordamos que es imprescindible que los alumnos vayan concienciándose del cuidado de los libros puesto que la normativa marcada por la Comunidad de Madrid es que se donen libros a aquellos alumnos que a su vez dejen los libros del curso pasado en buen estado.

Plan para la semana final lectiva de junio.

Ya se ha aprobado la logística para los días lectivos de junio tras la última evaluación y antes de los exámenes de recuperación. El equipo directivo reunirá a todas las familias del centro próximamente para informar con detalle de la organización que han elaborado teniendo en cuenta también propuestas de los alumnos mayores que es el grupo donde hubo más ausentismo el curso pasado.